<正>进入“十四五”时期,教育进入高质量发展阶段。中共中央办公厅、国务院办公厅两办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,其中对美育师资队伍建设与培养提出了新任务、新要求,对教师素质提升高度关注。但聚焦当下,不可回避的问题是美育教师个人素质和教学能力均有待提高。2015年,广东省教育厅、省财政厅启动中小学新一轮“百千万人才培养工程”第二批名校长、名教师和教育家培养对象遴选和培养工作。我有幸成为小学名教师培养对象,从此,我的职业生涯翻开新的篇章,
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