新课标下数学教与学策略探析

作者：徐惠慧

来源：成才之路, 2020, (10): 84-85.

• 新课程标准
• 数学教学
• 主动学习
• 快乐学习
• 创新学习

新课改使素质教育得到落实,义务教育阶段的数学课程标准赋予了教师新的教学理念。围绕新课程标准的要求,数学课程的教与学策略也应随之改变。在教学环节,教师应教会学生主动学习、快乐学习、创新学习;在学习方面,学生应重视课前预习,强化课堂学习,加强课后复习。