<正>中国历史悠久,历史故事已经成为中华文化传承千古的经典。在小学语文教学中教师若能深度挖掘历史故事中的文化因素,将其和语文教学结合在一起,将很好地提高学生的语文核心素养。教师可以引导学生从历史的视角出发品鉴历史故事中的人物、事件和景物,让学生的语言能力、思维能力和审美能力都有所提升。悟人,提升语言能力语言建构和运用能力指的是学生通过语言的主动积累和整合所掌握的语言运用规律,要求学生能根据自己的个人言语经
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