基于“临床医学导论”课程的早期接触临床教学实践

作者:蔡巧玲; 王乐民; 陈义汉; 程黎明; 许树长
来源:中国高等医学教育, 2008, (07): 1-2.
DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2008.07.001

摘要

"临床医学专业学生应尽早接触临床"这一观点已经被国内外医学院校广泛认可,并在教学中得到实践。以"临床医学导论"课程为核心和指导,开展早期接触临床的教学实践,旨在探索一套科学、有效的早期接触临床的教学模式,将其与医学生的能力培养接轨。

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