摘要

<正>随着经济全球化发展和网络普及化,世界各国实现了文化互动和交流。人们日常生活中会经常看到英语标识,很多学校为了帮助学生实现英文的灵活交际,甚至聘请了外教,专业指导和纠正学生发声问题,基于高中学生的英语学习特点,核心素养视域下英语交际教学模式应运而生。这种模式下,学生不仅需要快速反应对方内容,还需要及时作出应变,用恰当的词汇回复对方,这就要求学生能学以致用,掌握单词、短语和句式,并能灵活应用。这种模式避免了传统教学模式下的哑巴英语、会做题不会说的弊端,教师更容易掌握学生学习的真实情况。