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摘要
随着现代信息技术的不断发展，带给教育领域的是改革的进一步深化。同时，国家新文科人才培养要求也提出，要改革和创新传统文科专业课教学方法，加强培养学生的创新能力和实践能力。因此，本文围绕国家新文科和信息化建设工作，对高校金融专业课与现代信息技术深度融合进行探索，通过变革传统金融专业课教学结构，以生为本，构建一套科学完善的课程教学改革机制，积极稳妥地推进信息技术与金融专业课深度融合，为社会人才培养、现代化建设、可持续发展助力。
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单位长春工业大学人文信息学院
