“生活即教育”理念给小学数学课堂教学带来的创新探究

作者：郭威

来源：读写算, 2022, (13): 13-15.

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• 创新策略

小学数学课堂教学理念、方法正不断地革新，想要在未来的教育中取得更好的成绩，要充分转变教学思维，加强生活教育理念的应用。生活化教育模式改变了小学数学课堂教学的方向，引导学生从生活中收集数学素材，利用数学知识解决生活问题，减少课堂教学的局限性。小学数学课堂教学的生活化理念，给学生带来了较多的体验、感悟，帮助学生在学习的过程中树立正确的目标，减少盲目学习，提高教学质量。