学龄前听障儿童分享阅读绘本活动探析

作者：徐进艳; 李公治

来源：基础教育研究, 2020, (19): 99-100.

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将绘本阅读与学龄前听障儿童的康复教学相结合,可以有效地促进学龄前听障儿童的发展。学龄前听障儿童用于分享的阅读绘本的选择应考虑儿童的年龄、性别、主题,还可以从童书大奖和游戏性进行考虑。