阅读教学是写作教学的基础,初中生的英语写作能力直接关系到学生的中考成绩,因此在英语知识复习阶段,我们要结合阅读学习环节促进学生写作能力提升,构建以读促写的有效课堂。应用以读促写教学模式的过程中,教师要关注教学方法的有效使用,合理选择教学内容,找准教学契机,下面笔者尝试分析初中英以读促写的复习策略,希望研究内容可供参考。
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