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摘要
为了提高学生人际交往能力以适应未来发展,帮助学生建立健全人格,文章对一些学生进行了改善人际关系的培训,探索培训前后学生人际关系的发展情况,通过人际关系综合诊断测量表以及人际信任表进行了相对应的评定。调查发现,团体辅导能在极大程度上改善学生的人际关系。基于此,文章提出了团体心理辅导改善大学生人际关系的具体路径,以期更好地帮助学生建立新型的人际关系模式。
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为了提高学生人际交往能力以适应未来发展,帮助学生建立健全人格,文章对一些学生进行了改善人际关系的培训,探索培训前后学生人际关系的发展情况,通过人际关系综合诊断测量表以及人际信任表进行了相对应的评定。调查发现,团体辅导能在极大程度上改善学生的人际关系。基于此,文章提出了团体心理辅导改善大学生人际关系的具体路径,以期更好地帮助学生建立新型的人际关系模式。
