高职生的职业成长适应性教育至关重要,它对学生一生职业能力、思维方式、行为模式、人生观、价值观的发展都起着巨大作用,但我国对这一领域的探讨和研究尚处于起步阶段。本文从职业规划教育中深入探讨职业成长的适应性教育的要件,分析当下要素缺失的原因,并探微职业成长的适应性教育的引导路径。
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