陪伴理念在神经内科临床见习中的应用探讨

作者：傅晓凤; 楚长彪; 贾龙飞^*

来源：中国临床医生, 2023, 51(08): 1007-1008.

DOI：10.3969/j.issn.2095-8552.2023.08.037

• 陪伴理念
• 神经内科
• 临床见习

临床见习是医学生首次真正接触临床患者，将课本理论知识运用到实践中的关键阶段。但通常临床见习的教学效果欠佳，尤其是神经内科的专业性较强，理论知识抽象难以理解，导致临床见习教学难度增大，学生的学习兴趣也不够浓厚。为提高临床见习的教学质量，我们将陪伴理念融入神经内科临床见习，让学生陪伴和协助患者进行检查和治疗，以期学生在临床见习后不仅可以提高对神经内科专业知识的理解，也可以增加学生与患者接触的机会，提高学生的沟通能力，培养学生的同理心和责任感。

• 单位
  神经内科; 首都医科大学宣武医院