探究生活化的小学英语课堂教学

作者：帖锐

来源：校园英语, 2021, (07): 179-180.

• 生活化
• 小学
• 英语课堂

根据新课改和素质教育的要求,教学要以学生为主体,努力培养学生应用知识解决实际问题的能力。英语作为一门外国语言类学科,对于学生而言学习难度较大,因此,在小学三年级开始设置英语科目。小学阶段的英语学习以基础知识为主,紧紧围绕学生生活,教授的也都是小学生凭自身能力可以掌握的知识,重点是激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,因此,教师可以将生活化教学应用在英语课堂教学中,以此提升小学英语教学质量。