权衡博物馆与商科学校共同创新校企合作模式并共同构建以权衡文化为特色的教育教学新方法新内容，简称“两论五教”。“两论”是指权衡从器与道、科学与文化两种取向和方法来认识和描述，《汉书·律历志》是其中道论和文化权衡论的典型;在此基础上构建的“五教”教育教学理论与实践模式包括术教、识教、法教、道教、神教等五个方面，能够为学校教育提供新内容与新路径。
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