《市场营销学》作为商科专业一门应用性很强的专业基础课，不仅是学生学习和掌握营销基础知识的核心，更是老师挖掘思想政治教育资源引导学生全面发展的重要载体。文章基于目前专业课程开展课程思政面临的困境，针对《市场营销学》，从课程思政总体设计、教学实践与评价、课程建设计划与推广三个方面探索其课程思政建设与创新。
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