摘要

结合初中科学实验探究试题的特点,指出情境素材的选取与加工整理是命题者的一项核心能力。初中科学实验探究试题情境素材体现试题的立意基础,是实现考查目标的重要载体,是问题的策源地。以"牛顿第一定律"为例,阐述了基于知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观三维视野下的不同情境素材选取方法。