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摘要
中华传统优秀文化教育可提升学生文化自信，并可充分发挥其历史滋养、抵抗外来文化渗入、提高个人修养等积极作用，是培育、增强高职学生文化自信的重要渠道之一。提升高职学生的文化自信，需立足于以文化育人、以理论育人、以课程育人等诸多方面来提高教育教学的效果、质量，引导学生树立正确的“三观”(即文化观、历史观以及国家观)。在提高其民族自信心的同时增强其民族文化自豪感，厚植爱国情怀，成长为努力实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量、主导力量。
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单位云南外事外语职业学院; 教育学院
