为了适应体育人才培养的需要，加强体育院校学生的实践能力，实现体育院校与企业的深度合作，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对我国体育院校校企实践教育基地建设模式开展研究，提出了构建企业与学校“双主体”建设模式，加强校企合作、校企联合“双主体”建设以及建立政府、学校、企业三方协调机制等具体措施，为深化教育教学改革和全面提高学生的实践能力提供了良好的条件。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
