语音是语言学习的基础,语音教学是英语教学的开端。但是非英语专业学生的英语语音教学在高校并没有得到足够的重视,听说能力明显滞后于读写能力,无法充分发挥英语交际功能,这在军校的大学英语教学中显得尤为突出。因此大学英语教学改革应当结合军校学员的特点,特别是战士学员,开展有别于英语专业的针对性语音教学,并使其为英语教学服务。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
