新课标理念下数本质一致性的教学研究

作者：李惠萍

来源：云南教育, 2022, Z2: 15-17.

<正>2022年4月21日上午10点，教育部召开新闻发布会，并向大会发布和介绍新修订的义务教育数学课程方案和语文等16门学科的课程标准。新的方案和标准将在今年秋季开始执行。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022年版）》）是教材编写方向标，是课堂教学改革的核心，是教学评价的主要依据。它的颁布标志着新一轮课程改革的开始，只有真正将新课标理念落实在平时的课堂教学中，让我们自己的教学发生变化，让我们的孩子发生变化，最终实现《课标（2022年版）》课程理念中所提出三个核心理念，即：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养。