摘要

小学语文课堂提问旨在发展学生的思维能力,激发他们的想象力和创造力。要想使课堂提问达到这一目的,教师要充分运用启发式提问方式。文章试图从角色代入、情境创设和联系生活三方面探索小学语文课堂启发式提问的策略。