班级闲暇生活的指导策略研究

作者：程美琴

来源：成才之路, 2019, (20): 10.

• 班级闲暇生活
• 指导策略
• 班主任工作
• 读书活动
• 自护游戏
• 养成教育

在日常工作中,班主任要对学生的闲暇生活进行指导,指导学生开展有意义的闲暇活动,促使学生全面进步。班主任应通过开展读书活动、设计自护游戏、开展养成教育等,发挥活动良好的德育作用,提升学生综合素养。