小学作文互动情景教学策略

作者：安贤丽

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (06): 110.

• 小学语文
• 作文教学
• 互动情景教学
• 教学策略

小学作文是考验学生基础词汇、语句、逻辑等各个方面的综合过程。本文基于小学语文作文教学视角,分析互动情景教学面临的挑战与有效策略,希望能为提高小学语文教学质量起到一定的促进作用。