着眼数学素养培育的框架式教学

作者：王西宁

来源：数学教学通讯, 2022, (13): 63-64.

• 框架式教学
• 数学素养
• 小学数学
• 培养

框架式教学就是从学生认知发展的一般水平出发，站在系统的高度整合教材，以思维发展为导向，构建有效教学框架的一种教学模式。文章揭示数学素养培育与框架式教学的内在关联，探寻框架式教学的实践策略，以期为小学数学教学实践提供参考。