培智学校的学生智力比较低下,而且他们接受新鲜事物的能力较弱,很多动作都不协调。而且培智学校的教师将更多的精力放在学生智力的培养上,很少关注他们劳动技能的提升。劳动技能课程属于培智学校的一门重要课程,对智障学生的发展具有重要作用。学生通过接受劳动技能教育,一方面能够形成良好的劳动观念和劳动态度,另一方面还能够提升社会生存能力,在很大程度上弥补他们身心的缺陷,对于其健康品质的发展具有积极作用。文章对培智学校劳动技能课程存在的问题及策略展开了研究。
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