高中物理实验教学的有效策略

作者：李智

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (11): 120-121.

• 高中物理
• 实验教学
• 兴趣
• 效率

众所周知,物理知识来源于生产生活实践,特别来源于观察和实验,实验可以说是学好物理的必要条件之一,在教学中有特殊的重要地位。它不仅有助于学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析问题、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力,是其他任何手段不能替代的。