我对学生网上搜题持反对意见

作者：李楠

来源：班主任之友(小学版), 2023, (06): 32-33.

<正>第一次见识搜题软件的“威力”是在五年前。那时，我是初二年级的班主任，与数学老师一起搭档，每天为了学生数学成绩的提高煞费苦心。早上都会与数学老师讨论一下昨晚的作业完成情况：哪位同学有点小问题，哪里还不会；谁的作业做得用心，学习态度端正；哪里是马虎出了问题，哪里是没听明白出了问题等等。通过与数学老师的交流，我会在一大清早就对学生们昨天课堂的学习状况有了大致的了解。虽然平时的小检测也会有，但只限于一个两个题，所以当数学老师偶尔说起咱班的8号和14号同学这次检测不太好时，我也没太往心里去，毕竟他们的数学作业写得很“用心”。