摘要

由于受社会竞争加剧的影响,导致人们对学前教育的高度重视。为了迎合家长盼子成才的迫切需求,许多幼儿园开始将小学的学业提前到幼儿时期进行学习,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。这种学前教育的小学化倾向违背了幼儿身心发展的特点和幼儿教育的规律,超出了幼儿所能接受教育的适宜度,不利于幼儿的全面健康成长和幼儿教育的发展。这种违背幼儿教育规律,损害儿童身心健康的做法,需要教育部门下大力气加以纠正。