高考“实验与探究专题”的二轮复习策略

作者：张韶杰

来源：中学生物学, 2019, 35(02): 50-52.

• 探究实验
• 自变量
• 因变量
• 无关变量

结合近几年实验与探究类高考题,总结归纳实验设计的五个要素和五个原则,为改进实验教学,发展学生的生物学核心素养提供理论依据和实验指南。

• 单位
  中山市第一中学