大台风吹来新思考——地理课堂教学中核心素养的落地思考

作者：叶克鹏

来源：基础教育课程, 2019, Z1: 63-69.

• 地理核心素养
• 地理教学
• 教学情境
• 问题设计
• 教学思考

本文通过对新课标研讨课《台风之殇》的总结、提炼和反思,从精选教学情境、优化教学手段、合理处理教材、变化交流角度、整体构建课堂等多个角度提出了关于核心素养如何在地理课堂教学中落地的教学思考。