结合课程教学大纲要求和实验课特点,在传染性疾病诊断技术实验教学中,将基于微课教学的翻转课堂教学模式贯穿整个教学过程,包括课前准备实验教学视频、课堂学习、学生课外学习及课后复习等各个阶段,系统探究这种教学模式的优势和可行性。
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