小学生德育工作存在的问题及对策

作者：马玉玲

来源：陕西教育(行政版), 2019, (06): 38-39.

<正>一个人的德育素质极大地影响着一个人一生的轨迹,而且德育素质都是从小在周边环境的影响下逐渐形成的。小学阶段作为每一个孩子成长发育的重要阶段,对其德育素质有着极大影响。小学教师作为小学生成长的引导者,要在教授知识的同时,重视对小学生的德育工作。小学生年龄小、阅历少、可塑性强,在小学阶段开展德育工作主要是对学生进行养成教育,要努力帮助学生树立远大的理想,要积极引导学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,使学生能够自觉遵守纪律,自觉养成良好的生活习惯和优秀的道德品质,成为德、智、体全面发展的社会主义新人,成为祖国合格的建设人才。