“新工科”背景下高校资助育人工作体系构建探究

作者：苏海姬

来源：海峡科学, 2019, (10): 79-93.

• 新工科
• 资助育人
• 高校学生管理

该文在介绍新工科内涵的基础上,分析了目前高校资助工作存在的"重平等、轻公平""重结果、轻效果""重资助、轻关怀"等现状。结合新工科发展背景,从开拓新视角、塑造新理念、开辟新路径、建立新标准等四个方面对高校资助育人工作进行探索,并提出建议,构建新工科背景下高校资助育人工作新体系。

• 单位
  福州大学