职业能力导向下高职实践课程改革与探索——以中药鉴定技术课程为例

作者：靳淼

来源：陕西教育(高教), 2019, (03): 23-24.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.03.012

• 中药鉴定技术
• 职业能力
• 教学改革

本文基于高职学生就业情况分析,从中药鉴定技术课程教学目标、教学内容、教学方式、线上线下混合教学、评价机制等方面进行探索,并根据学生特点增加了新的教学环节,提升了学生的职业技能和学习兴趣。

• 单位
  杨凌职业技术学院