幼儿园音乐教育生活化实践路径分析

作者：宋婷

来源：才智, 2020, (14): 40.

• 幼儿园
• 音乐教育
• 生活化
• 途径

为了让幼儿更好更健康地成长,幼儿园通过音乐教育生活化来赋予幼儿更好的教育环境。我们通过对幼儿园音乐教育的生活化进行分析,阐述了该教育理念在实施过程中存在的问题并找到相应的策略,以期能够为幼儿园的教育事业得到更好的发展做点贡献。