高校图书馆应充分发挥三次文献在学科建设中的引导作用

作者：朱晓霄

来源：图书馆理论与实践, 2012, (02): 75-77.

• 高校图书馆
• 三次文献
• 学科建设

从高校学科建设的视角,明确图书馆三次文献的基本内涵,揭示了图书馆三次文献在高校学科建设中的引导作用,对正确选择三次文献在高校学科建设中的开发路径具有重要意义,进而有利于转变高校图书馆的服务理念和工作思路,有利于推进三次文献开发利用的进程。

• 单位
  上海金融学院