摘要

"小片区"是一种新型的教研模式,学校被确定为福建省义务教育教改示范校以来,为了充分发挥引领、示范、辐射作用,立足本校实际,以解决课程实施、教学改革中的问题为导向,积极推进"小片区"联动教研工作,加强课题引领,促进教学改革,教师教学能力、教学成绩都有了明显的提高,取得了可喜的成绩,经过深入的教研探索和策略落实,总结了一套可行的"小片区教研新模式"教研计划。