小学语文课前预习习惯的培养

作者：宋桂玉

来源：语文教学与研究, 2018, (06): 61.

<正>在小学语文的教学中,预习是学生学习知识的一个重要环节,在这个环节中学生通过预习不仅可以使学生能够提前了解教师在课堂上面即将讲解的文章,还可以为之后的学习打下基础。除此以外,学生课前预习的能力还是衡量学生自主学习能力高低的重要指标,因此,在课前让学生进行合理、充分的课前预习能够提高学生课堂上学习知识的学习效率,进而提高教师教学的工作效率,达到理想的授课目标。因此,教师在开展日常的语文教学时要注重培