中职院校的计算机组装与维护课程是一门具有很强实践性的课程,而当今多数中职院校的计算机实训室条件比较简陋,实训设备严重短缺,现有的实训设备也都存在老旧现象,院校的实训师资力量配置也比较欠缺,导致在实际的实训课堂教学中,教师很难做到对每一名学生进行全面指导,而在实训课程中设备的损坏也会对学生的专业能力培养造成一定困扰,虚拟仿真技术的出现很好地解决了这一问题。
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