大单元整体教学在初中英语阅读课堂实施的初步探索

作者：卢璐

来源：中学生英语, 2021, (28): 28.

<正>大单元整体教学是以单元学习目标为引领,基于学生认知水平和认知规律的一种整体化、系统化的高效教学模式。大单元整体教学围绕立德树人的核心功能,强化必备知识、关键能力、学科素养和核心价值,在课堂中引领学生真实学习、深度学习。目前阶段各个版本的英语教材基本都是以主题意义划分单元,这使得在英语课堂中落实大单元整体教学成为现实。本文以人教版九年级英语课本第七单元的两篇文章为例,初步探索在大单元整体教学背景下的初中英语阅读课堂该如何设计和处理。