随着我国教学思想的不断完善,教师对自己的教学工作开展也有了严格的要求和标准.教师利用分层教学法给学生安排授课内容,根据学生的性格喜好来选择相应的教学素材,给学生提高有趣的授课环境,促进学生的数学成绩得到高效的发展,教师可以提高自己教学工作的开展水平,让学生更好地融入到数学授课讲堂中,提高学生的动脑积极性,培育学生用正确的思维方式解决问题,从而达到教师的授课目的.本文对分层教学法在初中数学教学课堂中的应用进行深入的研究,并对其任务安排中所出现的问题提出相应的解决策略.
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