灵活运用生活中的化学素材,对促进初中学生化学深度学习具有重要作用,因此,教师要善于运用生活素材创设教学情境,拓展学生化学学习视野,培养学生化学思维能力,提高学生实验探究能力,才能有效促进学生化学深度学习取得良好效果。