初中语文教材名著中的“导”与“读”

作者：何志英

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (09): 14.

• 初中语文教材
• 名著
• “导”
• “读”

无论是新课程改革还是新教材改编,都强调"名著导读",对学生的教育也从传输变为指导,构建新型教学体制,基于此,本文从两方面重点阐述初中语文教材名著中的"导"与"读",先是以多元化的导学方法,如创建问题情境与使用精讲故事法等,提升学生学习兴趣,然后指导学生使用多种阅读方法,掌握阅读技巧,以期改变传统校本化名著导读教学形式。