基于网络交互的高职英语信息化教学模式实证研究

作者：李琦

来源：校园英语, 2020, (20): 37.

• 网络交互
• 高职英语
• 信息化教学

在信息技术飞速发展的背景下,为了保障高职教育能向社会输出更多高素质的人才,高职院校应积极探索网络交互的教学模式,提高教学水平。本文针对PQ4R的导学方法进行研究,提出教师可以利用此方法并同时借助网络教学平台引导学生自主完成学习,为学生提供更多的英语学习资源,提高学生的英语能力。

• 单位
  郑州铁路职业技术学院