该文简要回顾我国工程教育专业认证的历史发展，阐述认证的核心理念。综合分析目前国内高校材料科学与工程专业的工程教育认证现状，并针对目前普遍存在的问题进行剖析。基于工程教育专业认证理念和标准要求，北京工业大学材料科学与工程专业以两轮认证考察为契机，推动人才培养模式改革，对培养目标、毕业要求、课程体系进行重新梳理及修订，完善毕业要求达成度、课程目标达成度评价、学生能力达成的记录形成性评价方法。改革措施取得显著成效。
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