滋品润德，呵护幼儿成长——谈幼儿良好品德的培养

作者：丁海燕

来源：求知导刊, 2021, (03): 89-90.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.03.044

• 德育
• 幼儿教育
• 日常活动
• 判断能力

幼儿的德育要从小抓起,教师既要利用好集体活动时间,对幼儿加强德育影响,又要在日常活动中进行随机教育。同时,教师还要善于挖掘幼儿生活中的优秀事迹,将品德教育渗透于一日生活的各个环节,利用正面引导,表扬鼓励等方法,促进幼儿正确思想的形成,使幼儿能够健康、茁壮地成长。