素质教育背景下,注重人员素质及学科知识技能的双重培养逐渐发展成为各大学科教学活动的开展目标,对院校学科教学活动的开展有一定的指导作用。文章基于院校乒乓球教学现状,就教学过程中渗透德育发展理念的必要性及教学策略进行相应的分析探究,为高素养专业人才的培养提供参考性建议。
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