试卷分析是教育测量和评价的重要手段。本文基于经典测量理论,应用信度、效度、难度、区分度四个指标对某高校2012年西医综合试卷质量进行分析。为进一步改进和完善西医综合试卷质量提供一些依据,也为改进招生工作的科学性提供一些建议。