摘要

<正>小学生由于年龄关系,他们活泼好动,好奇心强,心性未定,在学习和活动中肯定会有一些不合规章、出乎意料的行为和动作,这不但影响班里其他同学的学习,且给班级管理工作造成一定的难度。班主任和学生接触的时间最长,应该最了解学生,所以班主任需要在班级管理工作中多付出一些努力,用爱心、耐心、热情和学生交流、接触,用不歧视、不评价、不责罚的态度引导学生,并在管理工作中尽量让学生学会和别的代课教师融洽相处,和同学、老师融洽相处,使他们的缺点和小毛病得以改