家庭教育与学校教育是一个有机的整体,小学数学教学中,家庭教育的参与能够促进学生数学兴趣养成,实现教师与家庭资源共享,帮助学生养成数学学习良好习惯。教师要进一步增强教学主动性,提高家长对家校合作认识水平,搭建教师和家庭互动平台,将传统平台和新媒体平台有机结合起来,拓展教师和家庭互动维度,除了信息共享外,要引导家长全面参与学生数学学习,从而助力学生数学学习。
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